聘中级之所以难，主要原因可以归纳为以下几点：
评中级需要具备博士学位或者硕士学位加五年以上的工作经历，这一要求使得许多教师望而却步。
评职称需要进行面试、资料审核等多个环节，流程繁琐，增加了评职称的难度。
由于名额有限，教师之间竞争激烈，导致“僧多粥少”的局面。
部分非教学一线人员利用制度缺陷提前评了中级，而一线教师却机会渺茫。
事业单位中各级岗位的比例是有限制的，如副高、中级、初级的比例分别是10%、40%、50%，即使通过了职称考试和评审，也不一定能聘上对应的岗位。
有些单位会故意扣押名额，限制人员晋升，导致符合条件的人无法获得聘任。
由于中级报考条件的限制，考生需要在工作和家庭之间平衡，牺牲休息和娱乐时间备考，压力巨大。
综上所述，聘中级的难度主要体现在高学历要求、复杂的评聘流程、激烈的竞争、单位制度不完善、岗位比例限制、人为因素以及时间和精力不足等多个方面。为了成功聘中级，教师需要具备高学历和丰富的工作经历，同时要在评聘过程中付出大量的时间和精力，并面临各种竞争和挑战。
